新航道培训学校近新推出了OMO外教批改系统，目标是为学生赋能、为教师赋能，针对性地提升学习质量。
先和大家讲讲这个OMO外教批改系统的来源，新航道国际教育集团于11月推出“OMO外教批改系统”学习平台，打造英语学习线上线下深度融合的生态。
集结全球范围内优秀的前雅思考官亲自“操刀”批改中教布置的线下课堂作业，线上线下“夹击”式地击破广大备考者口语和写作输出的障碍。
听起来是不是很高大上？确实如此，但是这个学习系统到底怎么样？有没有用？
实际效果还是需要学员来反馈，下面一起来看看两位学员的反馈结果。
一、扫清中式英语障碍
新航道上海学校的钟同学说，自己平时写作文的过程还挺洋洋洒洒，自我感觉条理性很强，想表达的都表达出来了。
但在每次“猛如虎的操作”背后，很多处语言其实都是脑子里的中文直接“捣腾”过去的。
而外教批改系统在这方面就体现出了得天独厚的优势，对各种中式英语的问题都给出了精细的分类，大到段落之间的衔接，小到一个介词的使用……这些批改都成了她搞定中式英语的利器。
二、指明思路拓展方向
学校的雅思口语学员王同学在语言质量上的表现一直都还行，但令他着急的是经常不知道要说啥内容。
比如要描述一次参观艺术博物馆的经历，去都没去过，只能说一些“假大空”或者干脆“空空空”的内容，拼命担心填不满时间。
而在外教给他的口语反馈视频中，他惊喜地发现外教不仅指出了自己的错误，还从西方文化的角度给他举了很多例子。
学生的反馈表示出这个学习系统确实有一定的价值可言，那么，现在就来听听新航道的教学团队是如何反馈这个平台的。
三、提供精准练习指导
新航道昆明学校的雅思口语资深教师彭敏讲到，这个系统大的优势之一就是外教提出的针对性建议可以为学生课后练习提供精准的方向。
四、考官视角助力教研
此外，新航道学校的口语老师朱文静提到，中教们可以搜集类似的外教反馈来进行专项案例分析教研，从而在接下来的教学中更好地帮助学生。
五、提高学生重视程度
沈阳学校的李晓婷老师说到了OMO外教批改系统的另一个好处。
由前考官亲自指出来，对学生来说是很不同的体验，他的重视程度立马就不一样了，改进的动力非常足，因此之后的授课就会非常顺利。
由此可见，OMO外教批改系统也是提升中教授课效果的助推神器。
看到这里小编也对新航道培训学校的OMO外教批改系统非常感兴趣呢！如果你也想试试这个学习系统，可以点击下方的“电话咨询”即可免费获得一次训练的机会！
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