郑州新航道英语中孚校区怎么样？是一家全国直营的机构。老师认真负责。主做雅思托福以及升学英语考试。有家长问孩子正是学习的年纪离不开手机不学习怎么办呢？新航道告诉你，我们可以帮助孩子进行外部刺激。

那么是谁来引导孩子去完成外部刺激呢？显而易见，是我们家长和老师。因此，与真人的交流互动，是帮助孩子大脑发育成长的先决条件。电子屏幕占用了孩子太多的时间，自然失去了很多人与人之间的交流互动机会。

比如，我给女儿讲故事，聊天，回答她无数的“为什么”，这就是在交流中帮助她获得“听觉刺激”；我带女儿去博物馆、去旅行、去公园、去大自然，她看到了很多有趣的事物，对应上书本上的内容，她获得了“视觉刺激”；从1岁到5岁，我陪女儿玩过无数游戏，在动手过程中她获得了“触觉刺激”。

什么办法可以让孩子远离电子屏幕？【郑州新航道】

明白了电子屏幕的坏处，但很多家长还是没有有效办法阻止孩子接触手机、IPAD、电视机。下面，逸爸分享几个自己的心得。

一、严格控制时间

在我们家，女儿知道，她每天可以看一小时电视，且要分开看，一次半小时。如果平日去幼儿园，回到家就看一次，因为基本上幼儿园会给孩子看一次动画片。

四岁后，她有了个学习机，她自称是游戏机。其实，是通过游戏让孩子学习各个领域的知识，或训练思维，她觉得很好玩，就一直认为是游戏机。同样，一日两次，一次10分钟（内有家长设置时间功能）。刚开始，她确实每日玩两次，还嫌弃时间少，每次提醒闹铃一响就露出沮丧的样子，舍不得关机。次数多了，她就习惯了，自觉关机，然后去玩别的。【郑州新航道】

那么，要命的手机屏幕，在女儿面前是什么角色呢？我没有限制看手机的时间，因为是严禁女儿长时间看手机的。逸妈、奶奶和我，是女儿平日接触时间、频次高的家人，我们都达成统一，不能让孩子碰手机。几个点可以和大家分享：较好，我们家人都不玩手机游戏；第二，尽量不在孩子面前看视频、刷剧，我个人从来不这么做，逸妈以前不太注意，现在意识到了，已改正；【郑州新航道】第三，我在女儿面前会强调，爸爸工作中用到手机的地方很多，其事实也是如此，经常有家长通过微信找我，我在女儿面前用手机与他人交流也经常有。然而，完全不看手机是不可能的。女儿在两种情况下会看手机：较好，给她拍照了，她喜欢“检查”一下照片质量；第二，逸妈有时候会和她玩一下逗乐的自拍或小视频，但我个人是不会这么做的，所以提醒了逸妈也控制在5分钟内，毕竟也是增加亲子互动的一种方式，我不想全部否定。【郑州新航道】

总之，家长要根据孩子的年龄，严格控制电子屏幕在孩子面前曝露的时间。2岁之前，尽量不要让电子屏幕出现在孩子面前。2岁之后，逐步增加时间，增加频次要非常少，时间跨度要长，以学龄前和学龄后切分。比如，我上述控制女儿看电视、玩学习机的时长会一直延续到她上完幼儿园，等她到了小学，我会适度调整。

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